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合唱知识 (转贴)  

2013-05-25 09:08:47|  分类: 合唱艺术知识 |  标签: |举报 |字号 订阅

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注:本贴由团友"筱园放歌"推荐转来

                                                                 一、 合 唱

  合唱是包含着同声的、混声的齐声、轮唱、领唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏或无伴奏的一种集体歌唱的艺术形式。常见的合唱有同声合唱(分别有男声、女声、童声),混声合唱(男声与女声、童声与男女声),演唱形式有齐唱、轮唱、二部、三部、四部等合唱、无伴奏合唱。合唱有声域更宽、气息更长、力度更大、音色更多的特点。

好的合唱应该是均衡而协调的:合唱的均衡取决于声音的音量、音色的平衡;合唱的协调取决于声音的谐和、音高的准确。

混声合唱一般为男女声部混合,如女高音SOPRANO(在谱面上用“S” 来标示),女高音明朗、轻柔、柔和。女低音AITO(在谱面上用“A” 来标示)女低音充沛、坚实而圆润。男高音TENORE(在谱面上用“T” 来标示)男高音柔和、明朗、清晰、坚实。男低音BASSO(在谱面上用“B” 来标示)男低音坚实、有力、充沛而宽厚。

“强而不炸、轻而不虚、高而不挤、低而不压、快而不乱、慢而不断”是合唱的技术要求。

                                                             二、合唱的呼吸

1、整体性的呼吸——即全体合唱队员同时呼、同时吸、同时换气,数十百人都如一人,是最基本也是最常用的呼吸。

2、声部性的呼吸——即以声部为单位呼、吸、换气,常用在复调作品中。

3、循环性的呼吸——即每个人根据自己的深浅长短作不同时的呼、吸、换气。整体声音延连不断,从而做出各种力度、速度、色彩的技巧变化。 

                                                               三、合唱的发声

要求合唱音响起声的统一是很重要的,发声开始的一刹那叫做“起声”。鉴别一个合唱队的好坏,起声是一个最容易鉴别的方法。

激起:合唱的主要起声法。声带是非常紧迫靠拢。发声前准备好气息的支持,声带的闭合,共鸣腔的打开,意识中想好所要发声的音高、音量、音色并作好相应的器官状态的准备,以横膈膜的突然向内挤压,以恰如其分的气流冲击声带而发声。发声干净、整齐而有弹性并带有音头的声音。

舒起:声带并不靠得太拢,发声前先出气再发声,无音头,音质较暗而沙,发声时有声母“h”的声音。 为了对合唱队音量的统一,轻声、半声、抑制声的歌唱方法是合唱队员必须具备的技巧。这种音量小的弱声不等于松弛的轻声,相反要求更集中,更有力。

半声:指演唱时较少使用本嗓,通过饱满而有弹性的气息支持,均匀节制而富于流动感地控制声音。这种声色的穿透力很强,凝聚并有良好的共鸣。

轻声:正常唱法减少音量的技巧,属于色调处理中的力度对比,优美的含蓄。

抑制声:更恻于表情意义,用有力的气息支持着每个唱词的始终,显得多用本嗓而不过于强调共鸣,往往表现悲伤,愤怒,痛苦这类感情。

直声:发声后不让声音波动。现代偏向灵活。但以少波动为好。 

                                     四、合唱的发声训练

著名指挥家马革顺教授曾将人体歌唱的状态科学地总结为12个字:脑袋空、喉咙满、肩膀宽、腹部紧。

在排练中,我们要按照这12字的要求有目的的去练。方法是:

1. 松:发生器官各部位肌肉放松,特别是下颌与喉部。要求舌根平放,下巴不翘起不下缩。

2. 扬:微收小腹,姿势端正,精神状态振奋专注,是“我要唱”而不是“要我唱”。

3. 竖:用打哈欠似的感觉提起软口盖,口形似立着的鸭蛋,这可用双手抚颊帮助体会。

4. 上:声音走向尽量向上,仿佛唱入眉心,唱往头腔。要小腹微收用脐上腹肌来托着声音,使声音处在较高的位置上,不要放下来唱。要努力练习头声并辅以适量的假声。

5. 下:吸气要横不要竖,不要耸肩,要学会用“气柱”(有呼吸支点)歌唱,并运用脐上腹肌的适当控制来支持声音。

6. 拢:声音要集中、有点,不要散。点要“打”在软硬口盖交界的稍前处。随着歌曲性质的不同,也可稍稍移前或挪后。

7. 变:要训练各种母音的口型变化,声音的开放、关闭、硬起、软起,连音、断音,强弱,级进与大跳,反应指挥变化,听辨基本和弦等等。

8. 开:前后口腔、鼻腔、头腔均要打开,不可拥塞,要让声音畅通地从体内流出。

发声训练涉及到多方面的技能和技巧,在每次排练活动的有限时间中,采用练声曲或根据演唱歌曲片断改编的练习曲练习,让基础训练适当结合排练歌曲歌唱技巧的要点和难点进行,练以致用,练用结合,就能提高效率,取得良好的排练效果。

                                        五、合唱的四种基本唱法

1、连音唱法     2、跳音唱法     3、重音唱法     4、保持音唱法 

                                                    六、合唱的音准和谐基本法

1、一、四、五、八度音程要纯

2、大调的三、六、七级音在旋律中要“扬”。在和弦中要“和而偏扬”

3、小调主、属音要“托”。

4、大音程单面扩展;减音程单面收缩。

5、增音程双面扩展;减音程双面收缩。

6、同名半音远;异名半音近。

7、改变调性的临时变音,要较夸张地强调。

8、五度相生律、纯律、十二平均律保留主要的。 

                                                             七、咬字与吐字

合唱队员在咬字和吐字上应当养成一种喷吐有力良好的归韵和收声的习惯。抒情作品,吐字应清晰而柔和;雄伟壮阔的作品,就应该强声母,并尽力保持韵腹和韵尾的结合体的连贯及字与字之间的衔接。

                                            八、合唱对团队素质的要求

    完美的合唱要求团队素质的核心内容就是“无私奉献”。

01、在合唱团中,愿意牺牲自己的所有个性来为整体合唱音响做出贡献。

02、在与他人完美配合的基础上,用最积极的方式为整体合唱音响服务。

03、对于合唱必要的“循环呼吸”等必备特殊技术,做到“自然地”警觉。(在完全投入自己所演绎的作品的同时,可以分毫不差地与其他队员作出条件反射式的配合)

04、清楚并且了解合唱作品的技术难点以及克服困难的办法,能够自行发掘新作品中的同类技术,举一反三。

05、对所在声部以及其他声部的队员有充分的了解,关系融洽。

06、不存在任何“重要”队员以及“次要”队员,在心理上认为自己属于合唱团,并且是其中的普通一员。

07、愿意放弃自己的演唱发音习惯以及咬字吐字习惯来达到完美合唱音响所需的一切统一。

08、对指挥有充分的了解,并能够精确回应指挥的意图。

09、在任何场面都能做到在充分表达音乐情绪时还能兼顾所有的技术。

10、所有的技术环节都精确完成。

                                九、合唱队员应具备的能力及艺术修养

一、能读总谱:合唱队总是发多行谱,团员应能自觉地看着其他声部调节自己在合唱队里的音响。这就要有读谱能力。

二、要有复调及和声学知识:团员应能看明白自己在合唱队里担负的是和声的什么层次。

三、要有很好的文学知识及对各国及中国各民族语言的快速反应能力:这样可以有效率地并准确地掌握大量世界合唱文献。

四、要有规范的、科学的发声方法:最好有演唱艺术歌曲的经验。熟悉各个历史时期、不同民族的声乐艺术,以便塑造动人的声音形象。

五、要有一定的体态律动训练:唱歌是一项全身的工作,只有当全身心投入,以致每个细胞都充满着音乐感时,歌声才能产生作用。

六、应当在视唱练耳方面有专门的训练:视谱快,音准好,瞬间就能找到与其他声部的共鸣点,是所有合唱队必备的基础技能。

七、合唱队员必须有奉献精神和团队意识,为了合唱的“合”,他要根据声部的要求压住自己洪亮、过瘾的演唱,服从整体的声音。

综上所述,合唱队员的修养必须要专门训练,就像管弦乐队演奏员要经过院校的管弦系的学习一样。同时由于对唱词的特殊要求,还必须有相应的文学、外文、吐字咬字的学习。

                                      十、关于合唱和唱歌的一些格言 

1.合唱的水平代表一个国家、一个地区的文化水平。

2.合唱团里没有我,只有我们。

3.关于气息的十二字格言:宁少勿多,关键在于控制、用好。

4.谁懂得呼吸和吐字,谁就懂得唱歌。

5.歌唱的技巧就是呼吸的技巧。

6.追求音质,音量自然会来。

7.(合唱时)当你开怀畅唱时,即是你犯错误之时。 

                    十一、吴灵芬老师对合唱团员要求30句

01、合唱团员应该能够自觉的听着其他声部调节自己在合唱队里的音响,这是合唱队员特有的功能。

02、合唱团员应该知道自己在合唱队里担负的任务是在和声的什么层次上,还要有复调及和声学知识,有随时调整自己声部某一个音的“高”唱或“低”唱能力。   

03、合唱团员要有很好的文学知识及对各国及中国各民族语言的快速反应能力。这样可以有效率并准确地掌握大量世界文献。

04、合唱团员要有规范的、科学的发音方法,最好有演唱艺术歌曲的经验,熟悉各个历史时期。不同民族的声乐艺术,以便塑造动人的声音形象。

05、合唱团员要进行一定的体态律动训练,唱歌是一项全身的工作,只有当全身心投入以至每个细胞都能充满着音乐感时,歌声才能产生作用。

06、合唱团员在视唱练耳方面应有专门训练,视谱快、音准好,瞬间就能找到与其他声部的共鸣点,这是所在合唱队必备的基础技能。

07、合唱队员的修养必须要通过专门训练去获得,就像管弦乐队演奏员要经过院校的各种管弦乐器的学习一样。由于唱词的特殊要求,还必须有相应的文学、外语、吐字咬字的学习。

08、合唱队员在咬字和吐字上应当养成一种喷吐有力、良好归韵和收声等习惯。韵尾必须在音符时值的最后才收声,韵头在合唱中只能占用该音时值的前面绝小部分。

09.声母必须按照“五音”的着力部分咬正确,并根据不同性质的声母,分别在音前或音上有力地送出去。声母必须发得有力而敏捷。声母必须在韵母的形态上产生,发音的状态必须先具备韵母的形态,在此形态上产生声母。

10、韵母必须根据“四呼”的要求改变吐字着力。尤其当一个字唱几个音时,保持口形不变到该音的最后瞬间。

11、根据作品内容、情绪和风格,合唱队员咬字和吐字的要求也应该有所不同,抒情性的作品咬字吐字就该清晰而柔和,雄伟壮阔的作品就应当强调声母。

12、合唱队员的咬字和吐字,都不能离开气息的支持和声乐方面有关器官的动作来配合,达到“字正腔圆”。应该将每个音节与歌唱的“起声”结合起来。练习任何歌曲都应如此。同时,也需要结合作品的性质掌握“起声”的分寸。

13、在合唱队中要把四个声部的每一个音唱准,不解决合唱队员在高位置的演唱是不可能实现的。现在有许多合唱指挥只在作品的表现力上下工夫,但最终失败的主要因素是演唱位置不高造成的。

14、合唱队员朗诵是咬字、吐字有益的辅导练习,应掌握“普通话”发音,力求避除地方方言的痕迹。

15、合唱队员在演唱复调作品时,每个声部都有独特的色调,每个声部都按着自己旋律本身的组织和特性形成自己的色调,起伏轮流交替,造成复调作品的连贯性。

16、合唱队员在演唱主旋律与其它对比性或和声性的从属声部相结合的复调作品中,一方面要注意各声部的起伏动态,另一方面也要注意从属声部与旋律的关系。

17、合唱队员对均衡要有极灵敏的反应和适应能力,每一个队员要以高度集中的精神和注意力,互相倾听邻近的声音和整个合唱的音响,使自己的声音在整个合唱进行中起着最大而最合理的作用。

18、合唱队员在演唱时对演唱的音程、音高必须根据作品的要求加以新的理解,使这些音变成语言的乐音。

19、合唱队员有了艺术内容才能决定音高、音准。有了合理的音高、音准,才能构成协调中的谐和。

20、合唱队员必须保持他的身体位置有利于肌肉的自由使用,保持身体能从僵硬的情况下解脱,形成健壮待发的准备姿态。在任何时候都要给人一种完美自如的感觉。

21、合唱队员的读谱能力是至关重要的,他会很快领会作品的要求,立即把注意力集中在表现作品的内容上,以便大大提高工作效率和艺术水平。同时要避免用脚打拍子的不良习惯。

22、合唱队员在演唱时必须都具备极为兴奋的状态。只有这样才能演唱好,才能避免音准、音色、速度、灵敏度的欠缺。

23、合唱队员的声音位置一定要保持高位置,靠前、高位是绝对的,这是世界合唱的潮流。

24、合唱团员要会听钢琴伴奏,许多旋律的节奏是由钢琴伴奏带动的,指挥要提示合唱队不要失控。

25、合唱队员和独唱的最大区别是,他们能听和演唱多声部的作品,同时还能将自己的声音向别人靠拢。

26、合唱队员通过声音来再现音乐作品,在此必须掌握声音音响的本身规律,更好的表达音乐作品。

27、一个优秀的合唱队员,总是善于从作品的内容出发,有目的运用自己的声乐技巧,并将自己的声音融化在集体的音响之中。

28、合唱队员的声音整齐、统一,这对于合唱艺术的表现力固然很重要,但是合唱艺术还应当更多注重声音相互之间的关系。

29、我们经常会听到一些情绪饱满的群众歌咏,并常被这种热情的歌声所感染,但他们在歌唱时所运用的歌唱器官活动仍然是日常生活中的活动状态,所以他们只能是合唱的业余爱好者。

30、合唱队员必须有奉献精神,为了合唱的“合”,要根据声部的要求压住自己洪亮、过瘾的演唱,服从整体的声音。当然在合唱队里所具有的欢乐也是别的艺术品种难以享受得到的。


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